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ह मारी शिक्षा व्यवस्था आज भाषा समस्या से जूझ रही है। यह भाषा समस्या भारत में स्वतंत्रता प्राप्ति के बाद उत्पन्न हुई। प्राचीनकाल में संस्कृत राजभाषा रही है। मध्यकाल के मुस्लिम शासन में फारसी राजभाषा बनी। आधुनिक काल के अंग्रेजी शासन काल अंग्रेजी को राजभाषा बनाया गया। अत: इन कालों में कोई भाषा विवाद उत्पन्न नहीं हुआ, लेकिन स्वतंत्रता की प्राप्ति के बाद देश भाषा विवाद की जकड में आ गया। भारतीय संविधान में अभी तक 22 भाषाओं को राष्ट्रीय भाषा के रूप में स्वीकार किया गया है। अत: एक वर्ग मातृभाषा या क्षेत्रीय भाषा को महत्व दिए जाने का पक्षधर था। दूसरा वर्ग अंग्रेजी के अंतरराष्ट्रीय महत्व और उपयोगिता का सहारा लेकर अंग्रजी को महत्व देने की बात कर रहा था। तीसरा वर्ग हिन्दी को राजभाषा व देश को एकता सूत्र में बांधने वाली भाषा के रूप में विशेष महत्व दिए जाने का समर्थक है। फलत: जो भाषा राष्ट्र को एकता के सूत्र में बांधने का साधन है, वह देश को तोडने का साधन बन गई। भाषा विवाद के कारण देश में जातीय, प्रादेशिक, सांप्रदायिक एवं भावात्मक झगडे हुए। भाषा समस्या की जटिलता को अंकुरित, पुष्पित और पल्लवित करने वा...

LEARNER FACTORS आयु छोटे उम्र के बालक भाषा का अनुकरण बड़ों से जल्दी कर पाता है उसीप्रकार कम आयु में हम ज्यादा बोलते हैं . तब किसी भी तरह का हिचकिचाहट भी नहीं होता भाषा स्वाभाविक रूप से सीखी जाती है. लिंग लडकों से ज्यादा लड़कियां भाषा सीखने में काबिल साबित हुआ है.लम्बे वाक्यों के बोलने और शुद्ध उच्चारण में लड़कियां लडकों से आगे सिद्ध हुआ है. बुद्धि एक अन्य भाषा को सीखना बुद्धिपरक कार्य है. बहु बुद्धिवाद में भाषण तथा गायन बुद्धि को स्वीकार किया गया है.छोटी कक्षाओ में शब्द भंडार की वृद्धि बुद्धि का कारण बताया गया है .संवेगात्मक बुद्धि का भी सम्बन्ध अन्यभाषा शिक्षण से सिद्ध किया गया है मनोभाव अन्य भाषा सीखते समय छात्रों का मनोभाव भी एक मुख्य कारण है.भाषा के प्रति छात्रों में एक सकारात्मक मनोभाव या दृष्टिकोण का होना भाषा सीखने में सहायता करेंगे.इसके लिए हम खेल विधि ,फिल्म शो , नाटक आदि का आयोजन कर सकते हैं. अभिरुचि भाषा के प्रति विशेष अभिरुचि रखनेवाले छात्र भाषा जल्दी सीखते हैं.छात्रों की अभिरुचियो को जानकर शिक्षा देने से शिक्षण सफल होंगे. व्यक्तित्व छात्र का व्...